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社会人の大学院入試改革が問う学歴ロンダリング偏見の正体と突破口

大学入試は総合型選抜、大学院は社会人受け入れへ広がる一方、就職では学歴フィルター意識が残ります。文科省、JASSO、連合、OECDのデータを基に、学歴ロンダリング批判の背景、入試改革の限界、社会人の学び直しをキャリア資本へ変える条件、企業が成果を評価する視点、受験前に確認すべき論点を具体的に深く解説。