不登校支援は欠席日数から孤立ゼロへ葉山町の学びをつなぐ新戦略
不登校の小中学生は全国で35万3970人に達した。神奈川県葉山町は欠席日数の削減ではなく、校内教育支援センターや地域の居場所、フリースクールとの接点を広げ「学びの場につながっていない児童生徒ゼロ」を掲げる。保護者支援、成績評価、地域連携を組み合わせる自治体の発想転換と、全国に広げる際の課題を読み解く。
#フリースクール (4件)
塾発フリースクール参入拡大、不登校家庭の安心と学びの質を読む
小中学生の不登校は令和6年度に35万3970人へ増え、塾や民間教育事業者のフリースクール参入が加速しています。明光、Gakken、成基などの事例から、居場所、学習支援、出席扱い、保護者相談、費用助成の現実を整理し、家庭が入会前に見るべき質の判断軸と、少子化時代の業界側の狙いを最新動向として読み解く。
不登校支援は学校復帰より社会的自立へフリースクールの新たな役割
小中の不登校は令和6年度に353,970人と過去最多になりました。学校復帰だけを急がず、教育機会確保法やCOCOLOプラン、出席扱い、成績評価の制度を踏まえ、長野のフリースクールに象徴される自己決定型の学びが、学校外で子どもの社会的自立を支える条件と課題、保護者と学校が確認すべき連携の順番まで読み解く。
不登校35万人時代の自治体支援戦略、家庭孤立を防ぐ相談先と連携策
2025年10月29日公表の文科省調査で、小中の不登校は35万3970人、専門的支援が届かない子どもは13万5724人に上りました。まず自治体の教育相談や教育支援センターにどうつなぎ、フリースクールや公的助成、学びの多様化学校と組み合わせて孤立を防ぐ具体的な実務を、最新制度と自治体差から解説します。