#教育委員会 (1件)

教員の働き方「見える化」が抱える構造的な課題

教員の働き方見える化は前進しているようにも見えるが、月45時間以下の残業増加だけでは実態は測れない。文科省調査の改善傾向の裏で、持ち帰り業務、地域差、数値化されにくい負担、制度運用のゆがみが残る。教員の働き方改革が抱える構造的な課題を分析。現場感覚との隔たりにも注目する。政策評価の盲点も見えてくる。