不登校35万人時代、学校復帰目標を見直す教師の二つの支援視点

小中学校の不登校は令和6年度に35万3970人と過去最多。学校復帰を唯一の目標にすると、子どものSOSや学びの機会を見落としやすい。教育機会確保法や文科省通知、要因分析調査を踏まえ、登校刺激の前に確認すべき安全、休養、学習評価、保護者連携の勘所を整理し、教師が現場で明日から持つべき二つの支援視点を解説。