教師が新年度に「やらないこと」を決める重要性

新年度を迎える教師が最初にすべきは「やること」ではなく「やらないこと」を決めること。引き算の発想で学級経営を見直す方法と、全国の学校で成果を上げている業務削減の具体例を解説します。