65歳父のタイミー体験が映す発達障害就労の壁と新しい現場の作法
65歳でタイミーを始めた父親の事例を手がかりに、シニア就業47万人、スポットワーク人口452万人、障害者雇用率2.7％時代の働き方を分析。ASDのある人にも届く業務設計、合理的配慮、現場マネジメント、家族が仕事を理解する方法まで、短時間雇用が開く可能性と限界、採用現場の次の課題と具体策を実践的に解説。
#発達障害 (11件)
発達障害学生増加と大学支援の課題、筑波大モデルからいま考える
JASSO最新調査で障害学生は5万9377人、発達障害は1万2706人に増えました。高校まで見えにくかった困難が履修登録や課題管理で表面化する背景を、筑波大学BHEのアセスメント、ピア支援、キャリア支援から読み解き、合理的配慮と高大接続、相談につながりにくい学生を見逃さない体制づくりの要点を詳しく解説。
発達特性・グレーゾーンの子に起きる静かな反抗期と不登校の背景
不登校が過去最多となる中、発達障害やグレーゾーンの子の反抗期は、怒鳴るより黙る、休む、動けない形で表れます。文科省調査、医療情報、睡眠研究を基に、親が見落としやすいサイン、家庭での声かけ、学校・医療と連携する支援、二次的な不調を防ぎ、親子関係を壊さず再登校だけを目標にしない家庭の実践策を丁寧に解説。
不登校の個別の指導計画が学び保障と教員負担を学校現場でどう変える
不登校の小中学生は令和6年度に約35万4千人となり過去最多を更新した。文科省で検討される個別の指導計画は、発達障害やいじめ被害、生活リズムの乱れなど背景の違いに合わせ、校内外の学びを成績評価や進路接続へつなぐ仕組みです。支援員やクラウド共有の設計次第で、負担増にも軽減にも振れる課題を読み解く。
発達障害学生が急増、大学の合理的配慮と高校支援の違いを考える
JASSO最新調査では大学等の障害学生は5万9377人、発達障害は1万2706人に達した。10年で4倍超となった背景を診断・高大接続・法改正から整理し、本人申請を軸にした合理的配慮、高校の個別支援との違い、授業・試験・就職支援で学校と家庭が確認すべき論点を、実例を交え入学前の相談手順まで含めて解説。
ADHDの子を支える生活習慣、親が知る睡眠・運動・食事の改善策
ADHDの子の多動や不注意は、叱責だけでは改善しにくい課題です。CDCやAAP、睡眠・運動・栄養の研究を基に、9〜12時間睡眠、1日60分の活動、食事とスクリーン管理を家庭の実行計画に落とし込む方法を解説。医療や学校支援と生活習慣を組み合わせ、親子の摩擦を減らす現実的な順序と家庭で続ける具体策も読み解く。
学校でいい子の発達障害グレーゾーン児が家で荒れる理由と支援策
学校では問題なく見えるのに帰宅後に癇癪や無気力が出る子は、発達障害グレーゾーンの特性を一日中抑えている可能性があります。文科省調査の8.8％やCDC資料を基に、過剰適応、感覚過敏、宿題で崩れる理由、学校との情報共有、医療・福祉につなぐ目安、家庭でできる観察と環境調整、親が抱え込まない支援の順番まで解説。
算数障害の子を追い詰めない家庭支援、小さな習慣と学び直し設計
算数障害は知的発達に大きな遅れがなくても、数概念、位取り、計算手順で強い困難が続く学習障害です。国内外の資料では有病率3〜7％とされ、数学不安や親の宿題支援の仕方も成績に影響します。反復ドリル偏重が空回りする理由、数直線や買い物を使う家庭習慣、学校連携、受診相談の目安まで具体例とともに丁寧に解説します。
発達特性への教育手法が通常学級を変える理由
発達特性への支援で磨かれた教育手法が、通常学級の学びも変え始めている。文科省調査で小中学校8.8%が学習面や行動面に困難を抱える中、授業のユニバーサルデザインは特定の子ども向け支援を超え、クラス全体の理解度や意欲を底上げする。特別支援教育が広く有効な理由、実践知、現場で使える学級経営の示唆を読み解く。
ニトリ似鳥会長の壮絶ないじめ体験と成功への道
ニトリ似鳥会長の壮絶ないじめ体験を起点に、成功の原点をたどる。ニタリくんと呼ばれた幼少期の貧困と屈辱、74歳での発達障害診断、その後の経営哲学への接続を追い、逆境を事業成長へ変えた思考と行動原理がどう形成されたのかを読み解き、苦難と成功をつなぐ転換点を浮かび上がらせ、経営者像の裏側までも掘り下げる。
ニトリ似鳥会長がADHD公表、発達障害は「才能」か
ニトリ似鳥会長のADHD公表が投げかけた論点を検証。74歳での診断に至る経緯をたどりつつ、発達障害を単純に才能と礼賛する見方の危うさと、特性が経営にどう作用したのかを社会的認識の変化とあわせて整理し、成功との関係を丁寧に読み解き、発達障害理解の広がりと限界を見つめ直し、才能論だけでは捉えきれない現実に迫る。