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読まない若者が増える大学現場で問われる読解力と書く習慣の再設計

東京大学酒井研究室らの調査では、18〜29歳の学生1062人のうち2割が本や新聞・雑誌を読まず、講義を記録しない層の読解問題正答率にも差が出ました。大学生協、文化庁、PISAのデータを重ね、生成AIと電子教科書が広がる時代に、大学教育と企業研修で必要な読む力と書く習慣の再設計を現場の具体策から解説。